Treballem la g i la j

Els últims dies a classe estem treballant:

 ja, ge, gi, jo i ju (que sonen con julivert) 

i ga, gue, gui, go, gu (que sonen com gat).

Per tal motiu us deixem l'accés a diferents activitats, perquè pugueu continuar practicant sobre la matèria a casa.

El primer és el més fàcil, després va augmentant la dificultat, però clar  com més facis, més sabràs. Esperem que gaudiu!

(Per accedir, clic a l'enllaç o les imatges)

http://www.edu365.cat/primaria/muds/catala/ortografia/ci08.htm

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/aventura/jclic/08/08cma.jclic.zip&lang=ca&exitUrl=http://clic.xtec.cat/dist/jclic/exit.htm

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/aventura/jclic/08/08cmb.jclic.zip&lang=ca&exitUrl=http://clic.xtec.cat/dist/jclic/exit.htm

Comencem amb els "Patis educatius"!

Aquesta setmana hem començat una iniciativa nova a l'escola.  

Es tracta dels patis educatius, una proposta diferent perquè puguem jugar a diverses activitats a l'hora del pati: bitlles, diana, guix, cordes, etc.

Ha estat molt divertit!

Setmana del 21 al 25 de novembre (3r B) Àlex i Arnau

Ahir va vindre un xic que ens va parlar del conreu de l'arròs amb una pantalla digital i ens va ensenyar unes imatges del conreu de l'arròs. El primer que havíem de fer era posar tota la terra fina i després tirar les llavors. Seguidament regar-les i després surt l'arrel  i després surt la tija, i de la tija surt l'espiga i a aquesta està l'arròs. També surten fulles i després ens va dir que li diguèssem a on es cultiva l'arròs en altres llocs, com ara Xina. 

Dilluns vam anar a informàtica i van fer un jclic de la ca, co, cu, que, qui, va estar força divertit!

Al projecte hem vist aquesta setmana les capes de la Terra, que són: escorça, mantell, nucli extern i nucli intern. Hem portat aliments, per representar com és. Taronjes, kiwi, mandarines, pataques, un ou bullit, ceba...

Àlex i Arnau

Taller: El conreu de l'arròs

Avui ens ha visitat David, ell treballa al Delta de l'Ebre i ha vingut per explicar-nos tot el relacionat amb l'arròs que es conrea al nostre Delta. Des de com es prepara la terra, les condicions en què ha de plantar-se, com anivellar la terra, com protegir l'arròs de les plagues, com es sembra, com es recull, a on es porta...

Hem après moltíssim, i al final hem fet una fitxa amb les parts de la planta de l'arròs i una mostra d'arròs amb closca i sense.

Mireu, mireu...

Projectem i dibuixem!

Aquesta setmana, Josep ens va encarregar que féssem la silueta d'un dels continents del planeta Terra. Vam posar el projector per veure la silueta dels diferents països en un mapa polític mut d'Amèrica.

Aprofitant que teníem el projector també vam fer un dibuix de les diferents capes de la Terra, que és el següent punt que abordarem en el projecte.

Us deixem unes fotos:

El nostre Sistema Solar

Durant les últimes setmanes, els alumnes de tercer B hem estat investigant sobre els planetes que composen el nostre sistema solar, per poder situar el nostre planeta Terra, el protagonista del nostre projecte.  

Cada equip va buscar informació sobre un planeta, i el divendres passat, el vam posar en comú.

També hem après que és el moviment de translació i el moviment de rotació.

Us deixem unes fotos:

Setmana del 12 al 18 de novembre (3r B) Pau i Marc

Esta setmana hem tingut vaga i el dijous pel mati vam estar en Juanjo i per la tarde vam fer anglès idesprés vam fer música. I avui hem estat en Juanjo tota la tarde.                          

 A matemàtiques estem mirant plànols, avui hem vist el mapa d'Amposta, i el plànol de l'escola i hem aprés a situar-nos.

En castellà estem aprenent a fer contes.

I també hem fet una explicació dels planetes del sistema solar a la classe de projecte. El nostre projecte és el del Planeta Terra.

Treballem la c i la q

Els últims dies a classe estem treballant la ca, co, cu, que, qui. Per tal motiu us deixem l'accés a dos jclics, perquè pugueu continuar practicant sobre la matèria a casa.

El primer és més fàcil i el segon una mica més complicat, però tots dos són ben divertits. Esperem que gaudiu!

(Per accedir, clic a l'enllaç)

 

http://www2.vedruna-angels.org/vangels/antiga/clicsprim/1/cacocu.htm

http://www2.vedruna-angels.org/vangels/antiga/clicsprim/4/catala/ciq.htm

Setmana del 5 al 11 de novembre (3r B) Araitz i Izan

Dilluns  vam fer  Educació Fisica  i vam jugar a la bola de foc gegant i va guanyar Quique i Evelyn.

Izan i Araitz fent el diari setmanal.

Dimarts  a  tallers  vam fer  les  tapes de català, de  castellà, de  mates i de projecte. Ens va agradar molt.

Dimecres va vindre Juanjo i ens vam ficar molt contents i a part,  ja vam fer racons. Un dia genial!

Dijous  a  música  ens  vam  fer  massatges  i  vam  aprendre  una  cançó dels 3 gripaus que  compraven uns instruments per tocar.Molt divertit, també!

I avui, divendres,  per  la  tarde els de 5t i 6t  ens han  portat  2  granotes una  gran i l'altra  era  petita  i ara estem fent un problema de matemàtiques sobre el pes de les granotes. Esta setmana hem aprés un munt de coses.

Setmana del 29 al 31 d'octubre (3rA, Àxel i Andrea)

Esta setmana ha sigut molt curta, perquè hem tingut el pont de la festa de Tots Sants.

Dilluns també va ser un dia especial, havien canviat l’hora i Ester ens va explicar per què i va ser molt interessant. Ara es fa més prompte de nit.  El mestre Josep ja ha tornat a l’escola i ja tenim educació física amb el mestre de sempre. En canvi esta setman no hem fet anglès amb Vianney perquè se n’ha anat de colònies amb la classe de quint i de sext.

Dimarts al matí vam assajar la dansa del Patatuf amb Vanessa i a l’hora d’informàtica vam poder jugar amb diferents jocs relacionats amb la Castanyada i el Halloween.

A la tarda ens vam ajuntar amb l’altre tercer i vam anar al menjador a fer els panellets. Enguany els hem fet d’ametla  i de coco. Aquí teniu la recepta i unes quantes fotos del dia que els vam fer. Ester se’ls va endur a coure a casa de Juanjo,  van quedar boníssims!

Finalment dimecres va vindre la castanyera, va torrar les castanyes i també estaven boníssimes. La castanyera... qui era? La coneixem? Quin misteri...

L’alumnat de primer vam anar a explicar el conte de la castanyera a les classes de primer. Els hi va agradar molt!

A la tarda tota l’escola vam ballar les danses a la castanyera. Els tercers vam ballar la del Patatuf, i la vam ballar molt ben ballada!

Quin embolic de recepta!

Enguany ens ha arribat a la classe una recepta de panellets que estava tota desendreçada.

Al final, però , ens n'hem sortit. Hem aconseguit ordenar-la.

Hem calculat  quants panellets hem de fer per a les dos classes i quina quantitat necessitem de cada ingredient.

 I ens hem arromangat a fer-los!  Què bons ens han quedat!

Setmana de 22 al 26 d'octubre (3r A, classe dels invents)

Esta setmana ens hem anat ambientant per a la festa de la castanyada. Quan arriba la tardor la natura sembla que s'adorm, que es mor. En la nostra cultura aprofitem també per recordar les persones estimades que ja no hi són,però que recordem amb estima i un somriure en un raconet del nostre cor. Ester ens va explicar un conte una mica trist, sí, però que ens va agradar molt igualment.

També ens hem començat a preparar per fer els panellets. Enguany els farem d'ametla. Hem calculat quina quantitat necessitem d'ametla, de pataca i de sucre. Segur que ens quedaran boníssims!

Coneixem els alfabets i l'abecedari!

El sistema de numeració creix!

Educació física

En les últimes setmanes, Josep, el mestre d'Educació Física no ha vingut a classe, ja que ha estat pare. Enhorabona!

El cas és que hem gaudit de l'ajuda dels mestres en pràctiques que hi ha a l'escola, o els mateixos tutors, que s'han posat a treballar per preparar entre tots unes classes d'Educació Física molt entretingudes.
Tanmateix, Josep, torna aviat!

Setmana de 15 al 19 d'octubre (3r A, classe dels invents)

 Esta setmana  Juanjo encara  no es troba bé i no pot vindre a l'escola i encara no han enviat cap mestre ni cap mestra suibstituta, per la qual cosa no hem pogut fer cap desdoblament ni hem tingut cap mestre de suport... Tot i així, hem treballat molt.

Dilluns vam començar a escriure el conte de la castanyera, però encara no l'hem acabat. Esperem que per a la castanyada ja el tinguem enllestit, ja us l'ensenyarem.

Ester ens va contar un conte molt bonic. Se titula "Quan plou de nit". L'escriptora i la il·lustradora del conte és la mateixa persona, Marta Balaguer. Una nit que plou, una colla d'animals no deixen dormir la senyora Júlia...

Dimarts  vam acabar els separadors de l'arxivador. Ens han quedat molt xulos. A partir d'ara quan arxivem un full tot serà més fàcil! Mireu com vam fer les pestanyes i que bé ens van quedar.




Dimecres no vam poder fer racons i vam aprofitar el matí per avançar faenes pendents i a mig fer.

Dijous vam començar a fer la línia del temps de la nostra vida, fins ara, és clar! Com passa el temps, i com ens fem grans!

Divendres vam fer també una línia del temps on volem posar els anys de naixement de la nostra família, això ja és una mica més complicat, però segur que ens en sortirem.

Setmana del 8 a l'11 d'octubre. (3r A, classe dels invents)

 Avui ens estrenem fent la nostra primera entrada al bloc!
Els dies passen volant i ja fa un mes que vam començar el curs!
Durant este mes hem fet moltes coses, però totes no les podem explicar, que no acabaríem mai.
Ara ja  comencem  a entendre i  saber escriure molt bé els nombres de quate xifres.

Esta setmana també hem començat a escriure textos. No us penseu que siga fàcil...
Entre tota la classe hem fet un recull de bons consells per tal que quan escrivim  faça molt de goig llegir els nostres textos, a veure què us semblen.

Què he de tindre en compte si vull fer un text  molt ben fet?

-          He de fer-lo amb ganes. I pensar bé què vull dir.

-          La presentació. He de fer bona lletra, he de respectar els marges, he d’escriure recte, he de presentar el text net i polit...

-          El text ha d’estar ben explicat i ordenat (Títol, introducció, explicació i final)

-          És millor que no faça les frases massa llargues.

-          No he d’oblidar els signes de puntuació : el punt (.), la coma (,), el signes d’admiració (!), el signes d’interrogació (?), el guionet (-), els punts suspensius (...)

-          He de vigilar les faltes d’ortografia.

-          He de revisar el text abans de donar-lo per acabat.

Esperem poder anar explicant-vos el que fem a l'escola, què aprenem , com ens ho passem i com ens
sentim.  Ens estem acostumant a escriure el diari de classe a la llibreta d'apunts, però no sempre ens recordem!

La setmana que ve a veure si pengem una foto, també!

Acomiadem a la Lucero!

Després de molts anys junts, hem hagut d'acomiadar a la nostra companya Lucero que ha marxat a Barcelona a viure. Mai t'oblidarem, i per això esta abraçada gegant: 

Decorem la porta de la classe

Després d'unes sessions amb l'ajuda de Mariajo, aquesta és la decoració que hem fet per a la nostra porta: 

0n ho buscarem?

Després de molt parlar a classe, estes són les vies que vam trobar per a buscar informació sobre el nostre projecte:

• Buscant a Internet.
• Buscant als llibres de casa.
• Consultant als llibres de la Biblioteca. 
• Amb l'ajuda d'experts i expertes. 
• Fent un forat gran al Terra. 
• Anant a parlar amb una altra escola que ja haigue fet el projecte del Planeta Terra. 
• Consultant als Atles. 
• Preguntant a les famílies. 
• Mirant els diaris de la premsa. 
• Mirant els telediaris i escoltant la ràdio. 
• Observant la bola del món. 
• Mirant els mapes. 
• Consultant Google Earth. 
• Fent excursions a: 
• El planetari.
• Un museu.
• Un volcà.
• Una cova. 
• Una muntanya. 
• El riu Ebre.
• Delta de l'Ebre.
• Un cultiu d'arrós. 
• Un mirador. 
• El Deltàrium. 

Redacció a partir de la conversa a classe: Quique.