Cortines per a la biblioteca d'aula

Ha costa i ha valgut, però per fi tenim les cortines que delimitaran la nostra biblioteca d'aula.

PROJECTE DE CREACIÓ DE LA NOSTRA BIBLIOTECA D’AULA

• Què volem tenir
• Per a què la necessitem?
• Com hauria de ser?
• Què hi farem
• Què ens caldrà fer, i tenir, per aconseguir-ho?
• Planifiquem la feina
• Desenvolupem-la
• Inagurem-la!

Visualització de l'eclipsi de sol parcial

Després de provar amb diversos mètodes sense massa èxit, la veritat, l'atzar va fer possible que els rajos dels sol passessen a través les lames de les finestres de la classe i que l'eclipsi de sol es reflectís al terra. Després només va ser cosa de fer ressaltar el fenomen. A la imatge teniu el resultat. Curiós, no ho trobeu? 

RECERCAIXA. Què fa atractiu un esmorzar per a dur-lo a l'escola?

RECERCAIXA. La respiració un exemple de canvi químic

RECERCAIXA. Per què respirem? Què és l'aire?

RECERCAIXA. Què bevem?

RECERCAIXA. Què i per què mengem?

RECERCAIXA. Conferència a Caixa Fòrum de Tarragona

RECERCAIXA. Preguntes investigables que relacionen la separació de residus al pati amb el nostre esmorzar

RECERCAIXA. Com fer una recerca?

RECERCAIXA. Enquesta inicial sobre el rol d'investigador

RECERCAIXA. Planificació d'activitats al voltant de la recerca

Reconstrucció del Pont després de la Guerra Civil

L'any 1938 el pont va ser bombardejat. En acabar la guerra va començar la reconstrucció. A la tardor de 1939, l'acabament de les obres es va celebrar com una festa del poble amb un munt d'activitats com si fossen les Festes Majors.

Programa de festes:

• El 3 d'octubre, a les 19:00 van començar les festes. A les 22:00, concurs de carrers engalanats, amb il·luminació extraordinaria de les vies i places de la ciutat.

• El 4 d'octubre, a les 07:00, diana. A les 09:30, orquesta. A les 12:00, repartiment del  típic “PANOLI”. A les 18:00, partit de futbol. A 22:00 representació teatra al cine Teatre Olímpia. 

• El dia 5 d'octubre, a les 07:00,  diana. A les 10:00, misa solemne. A les 11:00, carrera ciclista de velocitat. A les 12:00, concert de la banda. A les 16:00, segon partit de futbol. I per ultim a les 22:00, concert de la banda.

 

Dia Internacional de la Poesia

Amb motiu de la celebració a l'escola del Dia Internacional de la Poesia, des de la Biblioteca del Centre han demanat la redacció de poemes.

Proposem a l'alcalde d'Amposta ampliar el pati de l'escola.

Fa uns dies se'ns va comunicar que l'alcalde d'Amposta, el senyor Manel Ferré, convocava l'alumnat de cicle superior de Primària de les escoles d'Amposta per fer-li arribar els seus suggeriments.

Vam voler aprofitar l'avinentesa per obrir els nostres ulls a la població i a les seus problemàtiques.

No ha de ser fàcil governar la ciutat. ¿Com es pot ajudar a constructors, electricistes, treballadors de banca, comerciants, obrers, pagesos, gent gran, joves i nens a la vegada? El que vam fer, com a nois i noies de 10-11 anys, va ser escriure el que proposàvem que l'Ajuntament fes. 

A continuació, vam agrupar les respostes en diversos àmbits: l'escola, el carrer, el parc, les zones esportives, les festes...

Aquí en teniu el resultat:

A continuació vam prioritzar-ne una: l'ampliació del pati. L'alumnat de 6t va argumentar la proposta amb el següent informe tècnic:

GUIÓ DE L’EXPOSICIÓ que vam fer a l'alcalde d'Amposta:

5t A:

Presentació de les nostres propostes de millora en els diferents àmbits (educació, sanitat, festes, neteja, reformes, vivenda, cultura...)

Exposició de la proposta d’ampliar el pati amb el solar del costat

6t:

Estudi comparatiu dels patis de les altres escoles d’Amposta

5t B:

Exposició dels arguments o motius que fan que l’ampliació del nostre pati sigui una necessitat:

A l'Ajuntament vam ser rebuts per diversos regidors al saló de plens. Després de presentar la proposta, el senyor Manel Ferré va comentar la dificultat d'assumir la proposta pel fet que el solar que proposàvem utilitzar està catalogat com a zona verda dintre el pla urbanístic de la ciutat i que qualsevol canvi d'aquest pla és una tasca complexa.

L'alcalde va proposar la construcció d'una pista en la futura zona verda que pogués ser utilitzada per tota la ciutadania ampostina i que fos l'escola qui es plantegés el seu ús en horari escolar.

Finalment, va deixar entreveure una mica de llum a l'esmentar el cas de la pista de motocros al polígon de l'Oriola, construïda en una zona verda requalificada. 

AVÍS: trobada amb les famílies

Dilluns 23 de març, a les 17:30 h farem la reunió de nivell acostumada, de segon trimestre. Serà a l'aula PDI, al primer pis de l'Escola.
Durant la trobada intentarem donar resposta als dubtes que se us plantejat al llarg del curs en relació al procés d'ensenyament-aprenentatge dels vostres fills/es durant el que portem de curs.

No hi falteu!

Quadres resum de continguts a treballar al Cicle Superior de Primària

2a sessió: els nostres racons lectors

Alguns padrins i padrines han començat amb bon peu, no només han portat jocs, titelles o altres elements relacionats amb la lectura escollida pel fillol o fillola, sinó que també els han fet i reglalat un punt de llibre per saber on deixem la lectura en cas de no acabar-la.

Aquesta segona sessió, cada parella ha buscat un lloc tranquil de l'escola per fer la lectura. La setmana passada, molts vam triar la classe i hi havia una mica de xibarri. Com que el temps acompanyava, moltes parelles han optat per sortir al pati i altres llocs a l'exterior de l'escola, mentre que els més fredolics s'han quedat a dintre. 

A l'hora del pati algunes parelles han aprofitat per canviar el llibre, per a alguns ja serà el tercer: això rutlla!

Transcripció entrevista Maria Elena Recio Guerrero

L'any 1997 un grup de persones van ajudar a reconstruir la tan bonica zona de pícnic de la torre de la carrova, utilitzant els antics cavirons de fusta de la via del tren. Entre els xiqüelos i xiqüeles hi havia María Elena Recio Guerrero, a la qual se li fa una entrevista.

1.QUAN ES VA COMENÇAR A CONSTRUIR EL MERENDERO?

L'any 1997

2.QUANT TEMPS VA TARDAR EN CONSTRUIR-SE EL MERENDERO?

Dos anys

3.QUAN VA SER ACABAT EL MERENDERO?

Al 1999

L'any 1997 un grup de persones van ajudar a reconstruir la tan bonica zona de pícnic de la torre de la carrova, utilitzant els antics cavirons de fusta de la via del tren.

Entre els xiqüelos i xiqüeles hi havia María Elena Recio Guerrero, a la qual se li fa una entrevista.

1.QUAN ES VA COMENÇAR A CONSTRUIR EL MERENDERO?

L'any 1997

2.QUANT TEMPS VA TARDAR EN CONSTRUIR-SE EL MERENDERO?

Dos anys

3.QUAN VA SER ACABAT EL MERENDERO?

Al 1999

4.QUANTS ANYS TENIES MENTRE CONSTRUIES EL MERENDERO?

Tenia 12 anys

5.DEGUT A QUÈ ES VA CONSTRUIR EL MERENDERO?

Degut a que hi havia una font a la Torre de la Carrova on la gent de l'antiga Amposta anava a recollir aigua i aprofitaven a passar el dia amb els nens i nenes. Aleshores, l'ajuntament va decidir de traure-li profit a aquell monument i d'aquí ve el merendero de la Torre de la Carrova.

6.DE QUIN MATERIAL ESTÀ FET EL MERENDERO?

La gran part està feta de cavirons de fusta

7.D'ON VA SORGIR L'IDEA D' APROFITAR AQUEST MATERIAL?

Va sorgir dels xiqüelos i xiqüeles del poble, van decidir aprofitar les antigues

4.QUANTS ANYS TENIES MENTRE CONSTRUIES EL MERENDERO?

Tenia 12 anys

5.DEGUT A QUÈ ES VA CONSTRUIR EL MERENDERO?

Degut a que hi havia una font a la Torre de la Carrova on la gent de l'antiga Amposta anava a recollir aigua i aprofitaven a passar el dia amb els nens i nenes. Aleshores, l'ajuntament va decidir de traure-li profit a aquell monument i d'aquí ve el merendero de la Torre de la Carrova.

6.DE QUIN MATERIAL ESTÀ FET EL MERENDERO?

La gran part està feta de cavirons de fusta

7.D'ON VA SORGIR L'IDEA D' APROFITAR AQUEST MATERIAL?

Va sorgir dels xiqüelos i xiqüeles del poble, van decidir aprofitar les antigues

Lletra de la cançó de Quico el Célio "Les oliveres"

Quants hiverns haurà viscut
quantes guerres ha perdut.
Quants hòmens l'hauran guardat.
Però el temps poc l'ha canviat
la vella i farga aulivera.

Pregunteu-li a l'aulivera...
Lo que en sap, dels vents de l'any.

Ha fet mostra en primavera
i tindrem collita enguany.

Ja no hi ha camí de terra,
ni aquella casa tan blanca,
ni el bancal de la figuera.
Només viu la fusta vella
de tants segles d'aulivera.

Què s'ha fet
de tanta terra
i tanta història.
Què ha passat
en tant de temps
i en tanta gent.

Pregunteu-li a l'aulivera...
Lo que en sap, dels vents de l'any

QUICO EL CÉLIO

L'escut de castelà a la torre de la Carrova

Escut del Castellà d'Amposta segons l'armonial de Gelre (finals del S. XIV) La Castellania d'Amposta era un priorat de l'orde de Sant Joan de Jersusalem que deu el seu origen a la donació que el comte Ramon Berenguer IV va fer als frares hospitalers del castell d'Amposta (1154), en agraïment a la seva ajuda en les campanyes contra els àrabs per recuperar el sud de Catalunya. D'aquesta manera, es creava una divisió pròpia a la Corona d'Aragó, independent del Priorat de sant Gèli o de Sant Gil de Provença, que era d'on depenia fins llavors.


 El fet que aquesta divisió administrativa de l'orde s'anomenés castellania i no pas priorat es deu al fet que era un territori de frontera en el qual calia una bona organització militar. Es dóna el cas que és l'únic priorat occidental que té aquest nom, que sí que trobem a Orient on l'acció militar estava molt més justificada. Malgrat aquesta pèrdua del castell que donava nom al priorat, el nom no va canviar, el que sí que va canviar fou el lloc de residència del castellà d'Amposta; que normalment ho feia al convent de San Juan de los Panetes, a Saragossa; per bé que el castellà solia ser un home de confiança del rei o bé anava a orient per ajudar els seus companys d'orde.